{"id":2456,"date":"2023-08-16T01:44:34","date_gmt":"2023-08-16T05:44:34","guid":{"rendered":"https:\/\/nwp.branddesign.nyc\/aprendizaje-socioemocional\/"},"modified":"2023-10-31T09:14:10","modified_gmt":"2023-10-31T13:14:10","slug":"aprendizaje-socioemocional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/aprendizaje-socioemocional\/","title":{"rendered":"Aprendizaje Socioemocional"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h1><span style=\"color: #26670f;\">Aprendizaje socioemocional<\/span><\/h1>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1696989939249{margin-right: 30px !important;}&#8221;]Nuestros alumnos se enfrentan al reto de un fuerte enfoque en el aprendizaje emocional social que apoya su capacidad para regular las emociones con el fin de promover el aprendizaje y el crecimiento personal. Los alumnos del PNT desarrollan h\u00e1bitos y disposiciones que permiten este crecimiento. Este enfoque se desarrolla a trav\u00e9s de nuestros programas de reuniones matutinas de kindergarten a 2\u00ba grado y en nuestro programa de asesor\u00eda de 5\u00ba a 8\u00ba grado.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_separator color=&#8221;green&#8221; align=&#8221;align_left&#8221; border_width=&#8221;2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Componentes clave de los apoyos al aprendizaje socioemocional en la escuela del NWP<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator color=&#8221;green&#8221; align=&#8221;align_left&#8221; border_width=&#8221;2&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;16px&#8221;][vc_tta_accordion section_title_tag=&#8221;h5&#8243; style=&#8221;modern&#8221; gap=&#8221;2&#8243; c_icon=&#8221;chevron&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Personalizaci\u00f3n a trav\u00e9s de los servicios de apoyo al estudiante&#8221; tab_id=&#8221;1693942357900-79375e0d-70be&#8221;][vc_column_text]Un componente fundamental del programa de apoyo a los estudiantes es el Equipo de Orientaci\u00f3n. Los consejeros de orientaci\u00f3n tienen una proporci\u00f3n m\u00e1s baja de estudiantes por profesor, en comparaci\u00f3n con la mayor\u00eda de las escuelas p\u00fablicas, con el fin de fomentar la personalizaci\u00f3n que se necesita para apoyar a nuestros estudiantes acad\u00e9micamente y emocionalmente durante su tiempo en New World Prep.<\/p>\n<p>New World Prep ofrece orientaci\u00f3n y asesoramiento que est\u00e1n totalmente integrados con nuestros programas de instrucci\u00f3n y se centr\u00f3 en la universidad y la preparaci\u00f3n profesional. La Escuela sigue el Modelo Nacional de la Asociaci\u00f3n Americana de Consejeros Escolares que consta de cuatro componentes: (a) fundaci\u00f3n, (b) entrega, (c) gesti\u00f3n, y (d) rendici\u00f3n de cuentas. La base de nuestro programa se centrar\u00e1 en la orientaci\u00f3n y el asesoramiento orientados a los resultados, en los que los estudiantes desarrollan objetivos claros y, con el apoyo del profesorado, adquieren las habilidades y competencias necesarias para alcanzarlos. La Escuela ofrece asesoramiento a trav\u00e9s de sesiones individualizadas de planificaci\u00f3n de los estudiantes, proporcionando servicios receptivos y apoyos claros en toda la escuela para el \u00e9xito acad\u00e9mico, social y emocional de los estudiantes.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Plan de estudios 4R&#8221; tab_id=&#8221;1693942357907-67723ca3-3d07&#8243;][vc_column_text]New World Prep utiliza el curr\u00edculo de las 4Rs (Lectura, Escritura, Respeto y Resoluci\u00f3n) para involucrar la imaginaci\u00f3n y la creatividad de nuestros alumnos en los grados PreK-4 para ayudar a desarrollar habilidades cr\u00edticas, incluyendo la empat\u00eda, la construcci\u00f3n de la comunidad, y la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n<p>Comienza con una historia. Reuniendo a la clase, el profesor lee en voz alta un libro infantil, eligiendo una historia que dramatice un reto social y emocional para los protagonistas. Los ni\u00f1os son guiados a trav\u00e9s de ejercicios de escritura, juegos de rol y discusiones significativas, mientras el profesor plantea preguntas sobre c\u00f3mo los personajes manejaron el conflicto, c\u00f3mo podr\u00edan estar sinti\u00e9ndose y qu\u00e9 alternativas existen para tomar nuevas decisiones.<\/p>\n<p>El plan de estudios de las 4 erres abre la puerta a que los ni\u00f1os examinen m\u00e1s de cerca sus propias experiencias, y les da herramientas claras para manejar emociones dif\u00edciles y resolver conflictos con sus compa\u00f1eros. Mientras tanto, los profesores aprenden estrategias que pueden utilizar a lo largo del d\u00eda para crear una experiencia de clase de mayor calidad en la que los alumnos est\u00e9n concentrados, asentados y preparados para aprender.<\/p>\n<p>New World Prep se asocia con Morningside Center para proporcionar la formaci\u00f3n y el entrenamiento a medida para apoyar a nuestros profesores en la ense\u00f1anza del plan de estudios de las 4R. El plan de estudios de las 4 erres ayuda eficazmente a crear comunidades de aula equitativas y solidarias. Cada profesor recibe un kit con todo lo necesario para ense\u00f1ar &#8220;Las 4 erres&#8221;, incluida una gu\u00eda did\u00e1ctica espec\u00edfica para cada curso y libros infantiles.<\/p>\n<p>Las habilidades que nuestros alumnos y el personal adquieren a trav\u00e9s de Las 4R pueden sentar las bases para un cambio en toda la escuela hacia el aprendizaje social y emocional (SEL) y las pr\u00e1cticas restaurativas, lo que lleva a menos problemas de disciplina y a un clima escolar m\u00e1s cercano y amable.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;REGLA&#8221; tab_id=&#8221;1693942428740-21b7eef4-0215&#8243;][vc_column_text]RULER es un acr\u00f3nimo que significa Reconocer, Comprender, Etiquetar, Expresar y Regular las emociones.[\/vc_column_text][vc_single_image image=&#8221;2021&#8243; img_size=&#8221;full&#8221;][vc_column_text]Las herramientas de anclaje RULER nos ayudan a practicar cada d\u00eda las habilidades de la inteligencia emocional. Cada una de las cuatro Herramientas de Anclaje nos permite manejar y regular mejor nuestras emociones.<\/p>\n<p><strong>La Carta<\/strong><br \/>\nLa Carta establece normas y directrices acordadas, en lugar de reglas, para ayudar a crear un entorno m\u00e1s satisfecho y emocionalmente seguro. Todos tienen voz y responsabilidad en el desarrollo de la Carta y en su cumplimiento. Es un compromiso que todos los miembros contraen consigo mismos y entre s\u00ed. La Carta plantea tres preguntas: La primera pregunta es &#8220;\u00bfC\u00f3mo queremos sentirnos?&#8221;. La siguiente pregunta explora qu\u00e9 comportamientos tendr\u00eda que mostrar cada miembro para tener esos sentimientos. La tercera cuesti\u00f3n es un acuerdo sobre c\u00f3mo se gestionar\u00e1n los conflictos. Una vez terminada, todos firman la Carta como forma de comprometerse a mantenerla viva. Cuando est\u00e1 plenamente integrada, la Carta puede ser una poderosa herramienta para fomentar la responsabilidad personal y social en el hogar, crear m\u00e1s armon\u00eda y establecer relaciones de confianza.<\/p>\n<p><strong>El medidor del estado de \u00e1nimo<\/strong><br \/>\nNuestras emociones nos proporcionan informaci\u00f3n valiosa. Cuando prestamos atenci\u00f3n a c\u00f3mo nos sentimos y comprendemos y desarrollamos estrategias para gestionar nuestras emociones, hacemos elecciones m\u00e1s sabias y tomamos mejores decisiones. La herramienta del Medidor del estado de \u00e1nimo es una oportunidad para desarrollar la conciencia emocional, que es fundamental para desarrollar las habilidades de la inteligencia emocional. Todo el mundo puede crecer personalmente si se compromete a comprobar peri\u00f3dicamente su estado de \u00e1nimo y el de los dem\u00e1s. La comprobaci\u00f3n del medidor del estado de \u00e1nimo consta de varios pasos. En primer lugar, traza tu sensaci\u00f3n en uno de los cuatro cuadrantes. En segundo lugar, etiqueta c\u00f3mo te sientes con la mayor precisi\u00f3n posible. En tercer lugar, reflexiona sobre la causa de que te sientas como te sientes y reflexiona. El \u00faltimo paso consiste en seleccionar una estrategia \u00fatil para mantener el estado de \u00e1nimo actual, si es \u00fatil, o para cambiarlo, si no lo es. Cuando compartes tus sentimientos, comprensiones y estrategias, abres oportunidades para crecer juntos y sentirte m\u00e1s cerca.<\/p>\n<p><strong>El meta-momento<\/strong><br \/>\n\u00bfAlguna vez has sido &#8220;secuestrado&#8221; por el poder de tus emociones y has deseado haber manejado las cosas de otra manera? \u00a1T\u00f3mese un Meta-Momento! Este proceso de 6 pasos nos ayuda a gestionar las emociones intensas &#8220;en el momento&#8221; para obtener resultados m\u00e1s satisfactorios. El Meta-Momento nos ense\u00f1a a &#8220;prolongar el espacio en el tiempo&#8221; entre el momento en que nos sentimos emocionalmente provocados por algo o alguien y nuestro tiempo de reacci\u00f3n. Cuando tomamos un Meta Momento, en lugar de simplemente &#8220;reaccionar&#8221;, podemos elegir c\u00f3mo queremos responder y ser m\u00e1s h\u00e1biles. El Meta-Momento tambi\u00e9n nos ayuda a cada uno de nosotros a forjar nuestro car\u00e1cter invocando una imagen de nuestro Mejor Yo. Al identificar y reflexionar sobre lo que nos &#8220;dispara&#8221; y c\u00f3mo somos cuando somos nuestro Mejor Yo, podemos ser proactivos a la hora de desarrollar estrategias de pensamiento y acci\u00f3n que se alineen con nuestros valores y cumplan nuestros objetivos m\u00e1s amplios. En resumen, nos ayuda a ser las personas que queremos ser.<\/p>\n<p><strong>El proyecto<\/strong><br \/>\nEl Plan es una herramienta para ayudar a todos a desarrollar la empat\u00eda y la toma de perspectiva. Mediante preguntas ancladas en las habilidades de la inteligencia emocional, el Plan anima a los implicados a comprender y tener en cuenta los pensamientos y sentimientos de los dem\u00e1s a la hora de resolver conflictos o diferencias, y a identificar soluciones constructivas. El Plan tambi\u00e9n puede ser una herramienta de autorreflexi\u00f3n. Utilizado eficazmente, el Plan crea conversaciones compasivas en la familia y engendra un mayor optimismo en los momentos dif\u00edciles de la vida cotidiana.<\/p>\n<p>A lo largo del a\u00f1o se organizan talleres para que los alumnos y las familias comprendan y utilicen mejor las Anclas en su vida cotidiana.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;C\u00edrculo restaurativo&#8221; tab_id=&#8221;1693942443141-26ed1733-e420&#8243;][vc_column_text]Los c\u00edrculos utilizan un proceso muy estructurado para crear un espacio seguro en el que las personas puedan compartir sus sentimientos y experiencias. Los procesos en c\u00edrculo se han utilizado en escuelas de todo el pa\u00eds para fomentar y practicar la comunicaci\u00f3n en grupo, la creaci\u00f3n de relaciones, la empat\u00eda, la toma democr\u00e1tica de decisiones, la resoluci\u00f3n de conflictos y la soluci\u00f3n de problemas. El proceso en c\u00edrculo ofrece una alternativa al estilo de discusi\u00f3n que implica debatir y desafiarse mutuamente. En su lugar, los c\u00edrculos crean un lugar seguro y no jer\u00e1rquico en el que cada persona puede hablar sin interrupci\u00f3n. Fomenta la escucha respetuosa y la reflexi\u00f3n.<\/p>\n<p>Los componentes clave que diferencian a los c\u00edrculos de otros enfoques son:<\/p>\n<ul>\n<li>Sentados en c\u00edrculo<\/li>\n<li>Un tema de conversaci\u00f3n significativo<\/li>\n<li>Una pieza central significativa<\/li>\n<li>Ceremonia de inauguraci\u00f3n y clausura<\/li>\n<li>El papel del guardi\u00e1n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Mediaci\u00f3n entre iguales&#8221; tab_id=&#8221;1694029973933-2c972233-fe5e&#8221;][vc_column_text]La mediaci\u00f3n entre iguales es la soluci\u00f3n de problemas entre escolares. Se trata de un proceso mediante el cual dos o m\u00e1s becarios implicados en un conflicto se re\u00fanen en un entorno privado, seguro y confidencial para resolver los problemas con la ayuda de un mediador becario formado. Los alumnos reciben formaci\u00f3n de un profesor de mediaci\u00f3n entre iguales y asisten a un programa extraescolar adicional impartido por la Comisi\u00f3n de Derechos Humanos de la ciudad de Nueva York.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text] Aprendizaje socioemocional [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1696989939249{margin-right: 30px !important;}&#8221;]Nuestros alumnos se enfrentan al reto de un fuerte enfoque en el aprendizaje emocional social que apoya su capacidad para regular&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-full-width.php","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"class_list":["post-2456","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"ticketed":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2456","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2456"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2456\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2740,"href":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2456\/revisions\/2740"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/newworldprep.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2456"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}